DIALOGUE-AUTISME
Tout ce que vous voulez savoir
...ou presque sur l'autisme
JOYEUX NOEL ET
BONNES FIN D'ANNEE BONNE ANNEE 2023
1. PEREZ REPETTO, Lucia. Étude longitudinale sur les habiletés sensorielles des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme. Mémoire présenté à la Faculté de médecine et des sciences de la santé en vue de l’obtention du grade de maitre ès sciences (M. Sc.) en sciences de la santé. Sherbrook (Québec) : université de Sherbrook, mai 2017. 110 p.
2. COURCHESNE, Valérie. Évaluation de l’intelligence des enfants autistes à l’âge préscolaire et scolaire. Université de Montréal : Département de psychologie, Thèse, novembre 2016.
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/19047
3. L'évaluation du programme Prevent-Teach-Reinforce pour réduire les comportements problématiques en contexte familial chez les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/19044
4. La prévalence de l'autisme aux États-Unis reste stable, suivant de nouvelles données
5. Prévalence du trouble du spectre autistique chez les enfants et les adolescents américains, 2014-2016. Xu G 1 , Strathearn L 2 , Liu B 1 , Bao W JAMA. 2018 2 janvier; 319 (1): 81-82. doi: 10.1001 / jama.2017.17812.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29297068
6. Les taux d'autisme aux USA expliqués
https://spectrumnews.org/news/autism-rates-united-states-explained/
https://blogs.mediapart.fr/jean-vincot/blog/080118/les-taux-dautisme-aux-usa-expliques
7. MATTEAU, Suzie, BEAULIEU, Yves, HAMEL, Geneviève, ROBIN, Guillaume, BEAUPRÉ, Cynthia, (2017), CIUSSS de la Mauricie-et-Centre-du-Québec – Portrait des comportements sexuels chez les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA) : pour une meilleure compréhension. Trois-Rivières (Canada), Collections de l’Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme, 14 pages
http://www.rechercheiuditsa.ca/file/guide-soutien-portrait-comportements-sexuels-di-tsa-2017_vf.pdf
8. Argumedes Charles, Malena. L'évaluation du programme Prevent-Teach-Reinforce pour réduire les comportements problématiques en contexte familial chez les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme. Thèse présentée en vue de l’obtention du grade Philosophiae Doctor (Ph.D.) en psychoéducatio. Montréal : Université de Montréal, avril 2017
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/19044
9. Fatoumata Binta Diallo, Louis Rochette, Éric Pelletier. Surveillance du trouble du spectre de l’autisme au Québec. Montréal : Institut National de Santé Publique du Québec, octobre 2017 https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/publications/2310_surveillance_trouble_spectre_autisme.pdf
10. BELLEY, Stéphanie. Les effets de l’accompagnement du technicien en éducation spécialisée sur les interactions sociales d’un élève présentant un trouble du spectre autistique au préscolaire. Québec (Canada) : Mémoire de Maîtrise en psychopédagogie – adaptation scolaire, Maître ès arts (M.A.), 2017.
11. Sur le Spectre, magazine réalisé par le groupe de recherche en neurosciences cognitives de l'autisme de Montréal
- Quand les enfants autistes lisent avant de parler - Alexia Ostrolenk
- Laisse-moi te parler de ce qui m’intéresse: description des intérêts intenses dans l’autisme. Fabienne Samson et Laurent Mottron
- L’attention en autisme: un survol des travaux du groupe d’Anna Remington - Dominique Girard et Éliane Danis
- Avoir un autre enfant? Quelles sont les probabilités qu’il soit autiste? - Chantal Caron et Ghitza Thermidor
- Boite à outils pour les parents: Inscription scolaire de votre enfant - Martine Dansereau et Ghitza Thermidor
http://grouperechercheautismemontreal.ca/Magazine.aspx
12. CHAUVEAU, Nadeige. Habiletés éducatives et gestes professionnels d’ajustement d’un Auxiliaire de vie scolaire accompagnant un élève autiste : étude de cas. Laboratoire Gestepro, Université de Provence, 2011.
13. MARLEAU, Brigitte. Examen préliminaire d’une formation interactive en ligne pour enseigner aux parents d’enfants ayant un TSA ou une DI, les fonctions d’identification d’un comportement, les sélections d’intervention fonctionnelle et examiner leur appréciation vis-à-vis cette formation pour les soutenir dans la réduction de comportements problématiques. Université de Montréal : Faculté des arts et des sciences en vue de l'obtention du grade de maîtrise en sciences (M.Sc.) en psychoéducation option mémoire de recherche, juin 2017.
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/19389
14. LUISIER, Anne-Claude. Perception visuelle et olfactive chez les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme : implications sur l'acceptation des aliments. Université de Fribourg, Thèse de Doctorat, 2017. 218p.
http://doc.rero.ch/record/305002
15. Surveillance du trouble du spectre de l’autisme au Québec
https://www.inspq.qc.ca/publications/2310
16. AUTISME : Les promesses de la NitroSynapsine
https://www.santelog.com/actualites/autisme-les-promesses-de-la-nitrosynapsine
17. Une révision de données confirme la prédominance génétique dans le risque d’autisme
18. Multiple Behavior Phenotypes of the Fragile-X Syndrome Mouse Model Respond to Chronic Inhibition of Phosphodiesterase-4D (PDE4D)
https://www.nature.com/articles/s41598-017-15028-x