CATALOGUE DE FORMATION DIALOGUE-AUTISME 2020

 

DIALOGUE-AUTISME a pour but de

 - promouvoir l’information et l’aide des autistes et personnes atteintes de troubles envahissants du développement avec ou sans troubles associés, de leurs familles et de toute personne intéressée à ce sujet, notamment dans le but de permettre la mise en place d'une éducation spécialisée individualisée (création et gestion d'établissements et de services appropriés tendant à l'éducation, la rééducation, l'adaptation, la préparation à l'âge adulte, l'insertion sociale, l'hébergement, l'organisation de loisirs, etc... afin d'intégrer les autistes et personnes présentant des troubles envahissants du développement avec ou sans troubles associés dans la société et de leur permettre d'accéder à une vie digne) ;

- développer la formation des familles et des personnels à la prise en charge des autistes et personnes présentant des troubles envahissants du développement avec ou sans troubles associés, par tous moyens d’action propres à atteindre ce but (conférences, cours, publications, expositions, …) ;

 

NOTRE OFFRE DE FORMATIONS

FORMATIONS INTRA ET SUR-MESURE

Sur demande, les formations de ce catalogue ou toute autre formation s'inscrivant dans le champ des troubles du spectre autistique peuvent être organisées dans votre structure, pour des groupes de professionnels travaillant en équipe ou en réseau.

MÉTHODES PEDAGOGIQUES

Nos formations sont conçues pour faciliter les échanges et Le dialogue entre les participants. Elles proposent une alternance d'apports théoriques solides et d'exercices pratiques, s'appuyant notamment sur l'expérience et les compétences des stagiaires.

Le processus d'évaluation repose sur 3 étapes :

• Avant la formation pour recueillir et analyser les attentes des stagiaires.

• Pendant et à la fin de La session pour apprécier la qualité de la formation, l'atteinte des objectifs et l'apport de connaissances.

COMMENT S'INSCRIRE ?

Rendez-vous sur www.dialogueautisme.com rubrique Formations.

Demande de formation à dialogueautisme@orange.fr

Après accord, inscription sur bulletin d’inscription ou en ligne, à retourner au plus tard 1 mois avant le début de formation.

Vous recevez un mail de confirmation d'inscription vous précisant le lieu et les horaires de la formation ou, pour les parties payantes, vous recevez une convention de formation professionnelle continue co-signée DIALOGUE-AUTISME-Employeur.

10 jours avant la formation vous recevez votre convocation, avec tous les éléments nécessaires (rappel des dates, horaires, lieu, plan d'accès, informations sur la restauration, règlement intérieur, …).

Suite à la formation, vous recevez votre attestation de formation. Pour les formations payantes, la facture sera adressée à votre employeur.

En cas d'annulation :

- De votre fait moins de 3 jours avant le début de la formation, DIALOGUE-AUTISME se réserve le droit de retenir le coût total de la formation (sauf cas de force majeure).

- De notre fait, DIALOGUE-AUTIME se réserve la possibilité d'annuler la formation jusqu'à 3 jours avant le début de la formation. Vous en serez informés et aucune indemnité ne vous sera versée en raison de cette annulation.

La formation professionnelle continue

Toutes personnes entrées dans La vie active, salariés du secteur public et privé, travailleurs indépendants et demandeurs d'emploi bénéficient d'actions ou de prestations de formation définies en fonction de leur statut

Renseignez-vous :

- Si vous êtes salarié : auprès de votre employeur

- Si vous êtes non salarié (travailleur indépendant ou profession libérale) ; auprès de votre organisme collecteur habilité par l'Etat

- Si vous êtes bénévole au sein d'une association : auprès de votre organisme paritaire collecteur agréé (OPCA)

EXEMPLES DE FORMATION

 

• « Approche de l’autisme » pour les parents et professionnels, 7 h
• Formation théorique sur l’autisme et les troubles envahissants du développement, 21 h
• Sensibilisation aux méthodes PECS et TEACCH » pour les parents et les professionnels, durée 14 h
• Les différentes méthodes de prises en charges de l’autisme, 2h
• Relations parents professionnels en milieu adulte : rénovation des connaissances et des pratiques, 2h
• Autisme : travail en réseau avec le secteur psychiatrique, 2h
• Autisme et comportements difficiles : agressivité, automutilation, troubles du sommeil. Comprendre leurs liens avec certaines pathologies spécifiques associées, 3 h
• Parcours et projet de vie des autistes », communication « de l’enfance à l’âge adulte : assurer les relais, 2 h
• Notion de projet individuel à partir des évaluations diagnostiques, 4 h
• L’autisme : quels regards en Europe, 2h
• Information/sensibilisation sur la mise en œuvre des recommandations de l'HAS concernant la prise en charge des enfants et adultes autistes, 2h
• L’autisme : comprendre et agir, 3h
• Les troubles graves du comportement chez les personnes autistes, 14 h
• Les troubles du spectre autistique (TSA) – Quelles préventions pour quel impact sur la qualité de vie ?  3h
• Évaluation multidimensionnelle des enfants et ados avec TSA, 2h
• Evaluer pour construire le plan d'intervention dans les milieux habituels de vie, 3h
• Les troubles du comportement à l’adolescence dans le syndrome d’Asperger, 3h
• Les particularités sensorielles décrites et analysées par des personnes ayant un trouble du spectre autistique, 3h
• Qualité de vie pour les personnes adultes atteintes de troubles du spectre autistique, 3h
• Lien, coopération et alliance ; Question de la place de la personne autiste : comment rendre l’usager bénéficiaire et acteur du lien?, 3h
• Les droits des adultes avec autisme. Ethique et droits des adultes avec autisme, mise en perspective européenne, 3h
• Droits et éthique des personnes avec troubles du spectre autistique, 2h

• Evaluer pour construire le plan d'intervention dans les milieux habituels de vie, 3h
• Les troubles du comportement à l’adolescence dans le syndrome d’Asperger, 3h
• Les particularités sensorielles décrites et analysées par des personnes ayant un trouble du spectre autistique, 3h
• Qualité de vie pour les personnes adultes atteintes de troubles du spectre autistique, 3h
• Lien, coopération et alliance ; Question de la place de la personne autiste : comment rendre l’usager bénéficiaire et acteur du lien?, 3h
• Les droits des adultes avec autisme. Ethique et droits des adultes avec autisme, mise en perspective européenne, 3h
• Droits et éthique des personnes avec troubles du spectre autistique, 2h

 

 

Règlement intérieur de DIALOGUE-AUTISME,

Organisme de formation enregistré sous le n° 24 45 02239 45 auprès du préfet de la Région Centre Val de Loire,

SIRET : 128 227 326 00017,

Établi conformément aux articles L6352-3 et L6352-4 et R6352-1 à R6352- 15 du Code du travail

Article 1 - Objet et champ d’application du règlement

Le présent règlement s’applique à toutes les personnes participantes à une action de formation organisée par DIALOGUE-AUTISME. Un exemplaire est remis à chaque stagiaire.

Un contrat de formation professionnelle est signé entre Dialogue-Autisme, représenté par sa présidente et le stagiaire. Il mentionne :  

-          L’intitulé de la formation

-          Le responsable pédagogique

-          L’intervenant

-          La durée

-          Les dates de la formation

-          Le lieu de la formation

-          Le programme et la méthode

-          Le type d’action de formation :  préparation à la vie professionnelle, action de prévention, action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances destinée  aux parents et aux professionnels (R. 970.11 Code du travail)

-          L’évaluation en fin de formation

Conformément à la loi, les documents descriptifs de la formation sont remis au stagiaire.

Le présent contrat peut être dénoncé dans un délai de dix jours à dater de sa signature, par lettre recommandée avec accusé de réception, adressée à la présidente de l'association DIALOGUE AUTISME.

Par la suite, le contrat ne peut être rompu que dans les cas suivants :

             empêchement de suivre la formation cas de force majeure dûment reconnu par l'association.

             cessation anticipée de la formation du fait de l'association.

Le règlement définit les règles d’hygiène et de sécurité, les règles générales et permanentes relatives à la discipline ainsi que la nature et l’échelle des sanctions pouvant être prises vis-à-vis des stagiaires qui y contreviennent et les garanties procédurales applicables lorsqu’une sanction est envisagée.

Toute personne doit respecter les termes du présent règlement durant toute la durée de l’action de formation.

SECTION 1 : RÈGLES D’HYGIÈNE ET DE SÉCURITÉ

Article 2 - Principes généraux

La prévention des risques d’accidents et de maladies est impérative et exige de chacun le respect :

-          Des prescriptions applicables en matière d’hygiène et de sécurité sur les lieux de formation ;

-          De toute consigne imposée soit par la direction de l’organisme de formation soit par le constructeur ou le formateur s’agissant notamment de l’usage des matériels mis à disposition.

Chaque stagiaire doit ainsi veiller à sa sécurité personnelle et à celle des autres en respectant, en fonction de sa formation, les consignes générales et particulières en matière d’hygiène et de sécurité.

S’il constate un dysfonctionnement du système de sécurité, il en avertit immédiatement la direction de l’organisme de formation.

Le non-respect de ces consignes expose la personne à des sanctions disciplinaires.

Article 3 - Consignes d’incendie

Les consignes d’incendie et notamment un plan de localisation des extincteurs et des issues de secours sont affichés dans les locaux de l’organisme de formation. Le stagiaire doit en prendre connaissance.

En cas d’alerte, le stagiaire doit cesser toute activité de formation et suivre dans le calme les instructions du représentant habilité de l’organisme de formation ou des services de secours.

Tout stagiaire témoin d’un début d’incendie doit immédiatement appeler les secours en composant le 18 à partir d’un téléphone fixe ou le 112 à partir d’un téléphone portable et alerter un représentant de l’organisme de formation.

Article 4 - Boissons alcoolisées et drogues

L’introduction ou la consommation de drogue ou de boissons alcoolisées dans les locaux est formellement interdite. Il est interdit aux stagiaires de pénétrer ou de séjourner en état d’ivresse ou sous l’emprise de drogue dans l’organisme de formation. Les stagiaires auront accès lors des pauses aux postes de distribution de boissons non alcoolisées.

Article 5 - Interdiction de fumer

Il est formellement interdit de fumer dans les salles de formation et plus généralement dans l’enceinte de l’organisme de formation.

Article 6 - Accident

Le stagiaire victime d’un accident - survenu pendant la formation ou pendant le temps de trajet entre le lieu de formation et son domicile ou son lieu de travail – ou le témoin de cet accident avertit immédiatement la direction de l’organisme de formation. Le responsable de l’organisme de formation entreprend les démarches appropriées en matière de soins et réalise la déclaration auprès de la caisse de Sécurité sociale compétente.

SECTION 2 : DISCIPLINE GÉNÉRALE

Article 7 - Assiduité du stagiaire en formation

Article 7.1. Horaires de formation

Les stagiaires doivent se conformer aux horaires fixés et communiqués au préalable par l’organisme de formation. Le non-respect de ces horaires peut entraîner des sanctions. Sauf circonstances exceptionnelles, les stagiaires ne peuvent s’absenter pendant les heures de stage.

Article 7.2. - Absences, retards ou départs anticipés

En cas d’absence, de retard ou de départ avant l’horaire prévu, les stagiaires doivent avertir l’organisme de formation et s’en justifier. L’organisme de formation informe immédiatement le financeur (employeur, administration, Fongecif, Région, Pôle emploi…) de cet événement.

Tout événement non justifié par des circonstances particulières constitue une faute passible de sanctions disciplinaires.

De plus, conformément à l’article R6341-45 du Code du travail, le stagiaire –dont la rémunération est prise en charge par les pouvoirs publics– s’expose à une retenue sur sa rémunération de stage proportionnelle à la durée de l’absence.

Article 7.3 - Formalisme attaché au suivi de la formation

Le stagiaire est tenu de renseigner la feuille d’émargement au fur et à mesure du déroulement de l’action. Il peut lui être demandé de réaliser un bilan de la formation.

Annexe

A l’issue de l’action de formation, il se voit remettre une attestation de fin de formation et une attestation de présence au stage à transmettre, selon le cas, à son employeur/administration ou à l’organisme qui finance l’action.

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Le stagiaire remet, dans les meilleurs délais, à l’organisme de formation les documents qu’il doit renseigner en tant que prestataire (demande de rémunération ou de prise en charges des frais liés à la formation ; attestations d’inscription ou d’entrée en stage…).

Article 8 - Accès aux locaux de formation

Sauf autorisation expresse de la direction de l’organisme de formation, le stagiaire ne peut :

-          Entrer ou demeurer dans les locaux de formation à d’autres fins que la formation ;

-          y introduire, faire introduire ou faciliter l’introduction de personnes étrangères à l’organisme

-          Procéder, dans ces derniers, à la vente de biens ou de services.

Article 9 - Tenue

Le stagiaire est invité à se présenter à l’organisme en tenue vestimentaire correcte.

Article 10 - Comportement

Il est demandé à tout stagiaire d’avoir un comportement garantissant le respect des règles élémentaires de savoir vivre, de savoir être en collectivité et le bon déroulement des formations.

Article 11 - Utilisation du matériel

Sauf autorisation particulière de la direction de l’organisme de formation, l’usage du matériel de formation se fait sur les lieux de formation et est exclusivement réservé à l’activité de formation. L’utilisation du matériel à des fins personnelles est interdite.

Le stagiaire est tenu de conserver en bon état le matériel qui lui est confié pour la formation. Il doit en faire un usage conforme à son objet et selon les règles délivrées par le formateur.

Le stagiaire signale immédiatement au formateur toute anomalie du matériel.

SECTION 3 : MESURES DISCIPLINAIRES

Article 12 - Sanctions disciplinaires

Tout manquement du stagiaire à l’une des prescriptions du présent règlement intérieur pourra faire l’objet d’une sanction prononcée par le responsable de l’organisme de formation ou son représentant.

Tout agissement considéré comme fautif pourra, en fonction de sa nature et de sa gravité, faire l’objet de l’une ou l’autre des sanctions suivantes :

-          Rappel à l’ordre ;

-          Avertissement écrit par le directeur de l’organisme de formation ou par son représentant ;

-          Blâme ;

-          Exclusion temporaire de la formation ;

-          Exclusion définitive de la formation.

Les amendes ou autres sanctions pécuniaires sont interdites.

Le responsable de l’organisme de formation ou son représentant informe de la sanction prise :

- l’employeur du salarié stagiaire ou l’administration de l’agent stagiaire

- et/ou le financeur du stage.

Article 13 - Garanties disciplinaires

Article 13.1. – Information du stagiaire

Aucune sanction ne peut être infligée au stagiaire sans que celui-ci ait été informé au préalable des griefs retenus contre lui.

Toutefois, lorsqu’un agissement, considéré comme fautif, a rendu indispensable une mesure conservatoire d’exclusion temporaire à effet immédiat, aucune sanction définitive relative à cet agissement ne peut être prise sans que le stagiaire n’ait été au préalable informé des griefs retenus contre lui et éventuellement, que la procédure ci-après décrite ait été respectée.

Article 13.2 - Convocation pour un entretien

Lorsque le directeur de l’organisme de formation ou son représentant envisage de prendre une sanction, il est procédé de la manière suivante :

-          il convoque le stagiaire –par lettre recommandée avec demande d’accusé de réception ou remise à l’intéressé contre décharge– en lui indiquant l’objet de la convocation ;

-          la convocation indique également la date, l’heure et le lieu de l’entretien ainsi que la possibilité de se faire assister par une personne de son choix stagiaire ou salarié de l’organisme de formation.

Article 13.3. - Assistance possible pendant l’entretien

Au cours de l’entretien, le stagiaire peut se faire assister par une personne de son choix, notamment le délégué du stage.

Le directeur ou son représentant indique le motif de la sanction envisagée et recueille les explications du stagiaire.

Article 13.4. - Prononcé de la sanction

La sanction ne peut intervenir moins d’un jour franc ni plus de quinze jours après l’entretien.

La sanction fait l’objet d’une notification écrite et motivée au stagiaire sous forme d’une lettre recommandée ou remise contre décharge.

Fait à : OLIVET                          Le : 1^er mars 2014

la Présidente de Dialogue-Autisme

Le secrétaire de Dialogue-Autisme